Escalade, univers vertical et minéral
Hauteur…refuge des premiers âges face à l’hostilité « d’en bas ». Fascinant monde vertical où l’enfant puis l’adulte gravit symboliquement les étapes de la vie, ponctuée de problèmes et de solutions. Paysages volcaniques aux cathédrales de lave noyées dans un univers magmatique, les sites naturels d’escalade offrent sécurité, plaisir et découverte géologique.
Source de multiples apprentissages, l’escalade est activité d’éveil. Elle affûte la volonté et la créativité. Elle donne le sens des responsabilités et favorise les initiatives. Bien que face à soi-même, l’escalade met l’accent sur l’esprit de groupe et le sens du binôme. Plus que l’adulte, l’enfant montre une efficacité surprenante.
Gestuelle instinctive du corps, celui-ci caresse le minéral. Par l’apprentissage, l’enfant accède à l’intelligence du mouvement et à la lecture du rocher. Il développe sa coordination musculaire et accède progressivement à la maîtrise de soi.
Des ateliers :
- Atelier « découverte ludique » du matériel (en salle) et des topos d’escalade. Historique et vocabulaire associé à la pratique (structure artificielle –SAE, site naturel –SNE,…).- Atelier « sensoriel » (selon météo sur SAE ou SNE). Travail sur le toucher (matière, escalade en aveugle), l’ouie. Premiers éléments de sécurité : apprentissage des nœuds, l’encordement.
- Atelier « moulinette ». Eléments de sécurité : la corde, le cuissard, le « huit », le casque. (Tout le matériel est fourni).
- Atelier « relais et dégaines ». Apprendre à monter en tête.
- Atelier « rappel », descente en rappel auto-assuré.
Des sorties sur le terrain :
Immersion en paysages volcaniques. Eléments de géologie. Formation des montagnes et des volcans. Reconnaissance des roches (granite, laves)
Des visites :
- « Parcours aventure » aménagé dans les arbres. Equilibre et motricité.- Structures Artificielles d’Escalade.
Des sites :
- Rochers « écoles » sur pitons volcaniques. La Roche Tuillère.- Les granites du secteur dérobé du Rivalet.
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